РОЗВИТОК МОЛОДІЖНОЇ ПОЛІТИКИ ЧЕРЕЗ ПІДХОДИ УЧАСТІ

Центр спільно з Департаментом сім’ї, молоді та спорту обласної державної адміністрації провели дистанційне навчання за програмою «Молодіжна політика, заснована на підходах участі». Участь у навчанні взяли державні службовці категорій «Б» і «В», а також посадові особи місцевого самоврядування, які працюють у сфері реалізації молодіжної політики та взаємодії з молоддю.

Програма була спрямована на формування сучасного бачення молодіжної політики як системи, що базується на активному залученні молодих людей до процесів ухвалення рішень, розвитку громадянської участі та врахування реальних потреб молоді на місцевому, регіональному та державному рівнях.

Учасників навчання привітав В’ячеслав Голуб – заступник директора Департаменту сім’ї, молоді та спорту облдержадміністрації-начальник управління у справах сім’ї та молоді, який наголосив на важливості розвитку ефективної молодіжної політики в умовах сучасних суспільних викликів та необхідності створення дієвих механізмів взаємодії між владою і молоддю.

У межах програми учасники опрацювали ключові питання сучасної молодіжної політики, зокрема підходи до вивчення потреб молоді, механізми забезпечення молодіжної участі, а також інструменти залучення молодих людей до формування та реалізації рішень у громадах.

Дві дні навчання зі слухачами працювали: Леся Мукосеєва – голова Асоціації молодіжних працівників України та Олександра Сакун – доктор економічних наук, професор, віцепрезидент з навчально-методичної та виховної роботи ЗВО «Університет трансформації майбутнього». Під час навчання вони акцентували увагу на сучасних підходах до формування молодіжної політики, необхідності проведення досліджень потреб молоді, а також важливості створення умов для реальної участі молодих людей у житті громади.

Окрему увагу було приділено питанням розвитку партнерства між органами влади, молодіжними радами, громадськими організаціями та активною молоддю. Учасники обговорили практичні інструменти комунікації з молоддю, методи вивчення її запитів та очікувань, а також підходи до побудови інклюзивної та відкритої молодіжної політики.

Підсумком навчання стало набуття навичок, необхідних для впровадження підходів участі у діяльність органів державної влади та місцевого самоврядування.